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第4章(2 / 2)

作主张确认她们一定会犯错呢?”

“不是确认而是防范,其次,我认为阅读量并不需要从毫无逻辑的幻想小说里摄取,再者、你觉得那些惩罚对于青春期的学生有用吗?陶老师,你的教育念太保守了,你作为班主任,没有这方面的魄力怎么管学生?”

“毫无逻辑?那也分不同的书吧?你为什么一杆子打死所有人?而且什么叫保守,我只是尊重她们,她们需要的不光全是题海的学生时代,也要有些值得回忆的青春读物啊,逼着让他们就范,就能学好了?”

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